چهارچوبی جهت تحلیل محتوا در آموزش ابتدایی
در کتاب چهارچوبی جهت تحلیل محتوا در آموزش ابتدایی ابتدا سعی بر آن بوده است تا عناصر مهم و کلیدی نظام برنامه درسی با هدف روشنگری پیرامون استانداردهای مفهومی و سیاست‌های مدون در این حوزه در یک چارچوب منظم و عینی در اختیار مخاطبین قرار گیرد تا به اتکا به این اطلاعات امکان تحلیل و نقد آنها فراهم آمده و وضع موجود و مطلوب این عناصر در جریان روند تحلیل محتوا تسهیل گردد.35
فهرست کتاب
فصل اول: آموزش و پرورش دوره ابتدایی
تعریف آموزش و پرورش ابتدایی
اهمیت آموزش و پرورش ابتدایی
ویژگی دانش‌آموزان دوره ابتدایی
برنامه‌درسی دوره ابتدایی
فصل دوم: مواد آموزشی
کتاب درسی
ساختار کتاب درسی
راهنمای درسی
کتاب کار دانش‌آموز
اصول و روشهای در کتاب کار و دفترچه‌های تمرین دانش‌آموز
اشکال ارائه تمرین در کتاب کار
فصل سوم: محتوا
تعریف محتوا
اشکال ارائه محتوا
انتخاب محتوا
شیوه‌های سازماندهی محتوا
سازماندهی محتوا
فصل چهارم: اهداف آموزش و پرورش
مقدمه
هدف از حیث معنی لغوی
هدف از حیث زمان تحقق
هدف از حیث مشترک و اختصاصی بودن
هدف از حیث پایه و دوره تحصیلی
سطوح اهداف
اهداف دوره ابتدایی
طبقه‌بندی هدف‌های تربیتی در حیطه‌های یادگیری
حیطه شناختی
حیطه عاطفی
حیطه روانی _ حرکتی
فصل پنجم: تحلیل محتوا
مقدمه
تعاریف تحلیل محتوا
کاربردهای تحلیل محتوا
انواع تحلیل محتوا
فصل ششم: تحلیل محتوا
مقدمه
گامهای تحلیل محتوا
گام اول: تعیین موضوع یا عنوان
گام دوم: تعیین اهداف سوالات و فرضیه‌ها
گام سوم و چهارم: ادبیات و پیشینه تحقیق
گام پنجم: برش یا تقطیع
گام ششم: تعیین روش مقوله‌بندی
گام هفتم: مقوله‌بندی
گام هشتم: اجرا
گام نهم: تحلیل داده‌ها
گام دهم: بحث و نتیجه‌گیری و پیشنهادات
پیشنهادهای کاربردی
پیشنهادهایی به محققین آینده
همین حالا نظرتان را درباره این کالا ثبت کنید.
چهارچوبی جهت تحلیل محتوا در آموزش ابتدایی
از طریق دکمه زیر نظرتان را ثبت کنید. اگر قبلا این کالا را از هیروشاپ تهیه کرده باشید، نظرتان به عنوان خریدار ثبت خواهد شد.
افزودن دیدگاه جدیدهیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.